Országos kompetenciamérés 6. évfolyam 2018

Országos kompetenciamérés 8. évfolyam 2018

Országos kompetenciamérés 6. évfolyam 2017

Országos kompetenciamérés 8. évfolyam 2017

Az országos kompetenciamérésen elért eredményeink 2014-2016 között

• 6. évfolyam

  A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya 2016-ban matematikából a 6. évfolyamon
  
  

  Matematika átlageredmény 6. évfolyam 2016
  	Átlagos pontszám	Megbízhatósági tartomány
  A mi iskolánkban	1601	1556-1646
  Országosan	1486	1485-1487
  A budapesti ált. iskolákban	1549	1546-1553

  Az országos kompetenciamérés eredményei az utóbbi három évben

  Iskolánk teljesítménye az országos és a budapesti iskolák teljesítményéhez viszonyítva

  	Matematika 6. évfolyam
  	Országosan			Budapesten
  	2014	2015	2016	2014	2015	2016
  	2630 iskola	2632 iskola	2625 iskola	169 iskola	176 iskola	180 iskola
  Jobban teljesített	3,0 %	3,3 %	2,9 %	3,0 %	5,7 %	5,6 %
  Hasonlóan telj.	24,4 %	32,0 %	28,6 %	37,2 %	53,4 %	48,3 %
  Gyengébben telj.	72,6 %	64,7 %	68,5%	59,8 %	40,9 %	46,1 %

  A matematikai teljesítmény képességmegoszlása 2016-ban (6. évfolyam)

  

  A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya 2016-ban szövegértésből a 6. évfolyamon

  Szövegértés átlageredmény 6. évfolyam 2016
  	Átlagos pontszám	Megbízhatósági tartomány
  A mi iskolánkban	1703	1660-1746
  Országosan	1494	1493-1496
  A budapesti ált. iskolákban	1574	1570-1578

  Az országos kompetenciamérés eredményei az utóbbi három évben

  Iskolánk teljesítménye az országos és a budapesti iskolák teljesítményéhez viszonyítva

  	Szövegértés 6. évfolyam
  	Országosan			Budapesten
  	2014	2015	2016	2014	2015	2016
  	2630 iskola	2632 iskola	2625 iskola	169 iskola	176 iskola	180 iskola
  Jobban teljesített	2,4 %	0,6 %	0.2 %	3,0 %	0 %	0 %
  Hasonlóan telj.	21,8 %	14,2 %	6,9 %	37,9 %	27,8 %	20,6 %
  Gyengébben telj.	75,8 %	85,2 %	92,9 %	59,1 %	72,2 %	79,4 %

  A szövegértési teljesítmény képességmegoszlása 2016-ban (6. évfolyam)

   

  8. évfolyam

  A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya 2016-ban matematikából a 8. évfolyamon

  Matematika átlageredmény 8. évfolyam 2016
  	Átlagos pontszám	Megbízhatósági tartomány
  A mi iskolánkban	1794	1732-1864
  Országosan	1597	1596-1598
  A budapesti ált. iskolákban	1651	1646-1654

  Az országos kompetenciamérés eredményei az utóbbi három évben

  Iskolánk teljesítménye az országos és a budapesti iskolák teljesítményéhez viszonyítva

  	Matematika 8. évfolyam
  	Országosan			Budapesten
  	2014	2015	2016	2014	2015	2016
  	2726 iskola	2729 iskola	2723 iskola	169 iskola	176 iskola	180 iskola
  Jobban teljesített	2,9 %	4,4 %	0,7%	3,5 %	8,0%	0 %
  Hasonlóan telj.	24,4%	36,7 %	10,4 %	35,0 %	63,6 %	16,1 %
  Gyengébben telj.	72,7 %	58,9 %	88,9 %	61,5 %	28,4 %	83,9 %

  A matematikai teljesítmény képességmegoszlása 2016-ban (8. évfolyam)

  

  A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya 2016-ban szövegértésből a 8. évfolyamon

  Szövegértés átlageredmény 8. évfolyam 2016
  	Átlagos pontszám	Megbízhatósági tartomány
  A mi iskolánkban	1713	1654-1765
  Országosan	1568	1567-1569
  A budapesti ált. iskolákban	1630	1625-1633

  Az országos kompetenciamérés eredményei az utóbbi három évben

  Iskolánk teljesítménye az országos és a budapesti iskolák teljesítményéhez viszonyítva

  	Szövegértés 8. évfolyam
  	Országosan			Budapesten
  	2014	2015	2016	2014	2015	2016
  	2726 iskola	2729 iskola	2723 iskola	169 iskola	176 iskola	180 iskola
  Jobban teljesített	4,7 %	1,0 %	2,0 %	7,1 %	0 %	1,1 %
  Hasonlóan telj.	42,2 %	13,6 %	22,7 %	66,3 %	28,4 %	44,5 %
  Gyengébben telj.	61,0 %	85,4 %	75,3 %	26,6 %	71,6 %	54,4 %

  A szövegértési teljesítmény képességmegoszlása 2016-ban (8. évfolyam)

  

Az országos kompetenciamérésen elért eredményeink 2013-2015 között

• 6. évfolyam

  
  A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya 2015-ben matematikából a 6. évfolyamon

  	Átlagos pontszám	Megbízhatósági tartomány
  A mi iskolánkban	1599	1558-1642
  Országosan	1497	1496-1498
  A budapesti általános iskolákban	1555	1551-1558

  
  Iskolánk teljesítménye az országos és a budapesti iskolák teljesítményéhez viszonyítva 2015-ben matematikából a 6. évfolyamon

  	Országosan			Budapesten
  	2013	2014	2015	2013	2014	2015
  	2084 iskola	2630 iskola	2632 iskola	273 iskola	169 iskola	176 iskola
  Jobban teljesített	8,1 %	3,0 %	3,3 %	15,0 %	3,0 %	5,7 %
  Hasonlóan teljesített	44,0 %	24,4 %	32,0 %	61,9 %	37,2 %	53,4 %
  Gyengébben teljesített	41,5 %	72,6 %	64,7 %	23,1 %	59,8 %	40,9 %

  
  A matematikai teljesítmény képességmegoszlása 2015-ben (6. évfolyam)

  

  
  A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya 2015-ben szövegértésből a 6. évfolyamon

  	Átlagos pontszám	Megbízhatósági tartomány
  A mi iskolánkban	1666	1612-1725
  Országosan	1488	1487-1489
  A budapesti általános iskolákban	1556	1553-1560

  
  Iskolánk teljesítménye az országos és a budapesti iskolák teljesítményéhez viszonyítva 2015-ben szövegértésből a 6. évfolyamon

  	Országosan			Budapesten
  	2013	2014	2015	2013	2014	2015
  	2084 iskola	2630 iskola	2632 iskola	273 iskola	169 iskola	176 iskola
  Jobban teljesített	1,7 %	2,4 %	0,6 %	2,6 %	3,0 %	0 %
  Hasonlóan teljesített	24,8 %	21,8 %	14,2 %	49,8 %	37,9 %	27,8 %
  Gyengébben teljesített	73,5 %	75,8 %	85,2 %	47,6 %	59,1 %	72,2 %

  
  A szövegértési teljesítmény képességmegoszlása 2015-ben (6. évfolyam)

  

  8. évfolyam

  
  A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya 2015-ben matematikából a 8. évfolyamon

  	Átlagos pontszám	Megbízhatósági tartomány
  A mi iskolánkban	1709	1652-1762
  Országosan	1618	1616-1619
  A budapesti általános iskolákban	1674	1671-1678

  
  Iskolánk teljesítménye az országos és a budapesti iskolák teljesítményéhez viszonyítva 2015-ben matematikából a 8. évfolyamon

  	Országosan			Budapesten
  	2013	2014	2015	2013	2014	2015
  	2163 iskola	2726 iskola	2729 iskola	273 iskola	169 iskola	176 iskola
  Jobban teljesített	7,8 %	2,9 %	4,4 %	10,3 %	3,5 %	8,0 %
  Hasonlóan teljesített	64,4 %	24,4 %	36,7 %	76,8 %	35,0 %	63,5 %
  Gyengébben teljesített	27,8 %	72,7 %	58,9 %	12,9 %	61,5 %	28,4 %

  
  A matematikai teljesítmény képességmegoszlása 2015-ben (8. évfolyam)

  

  
  A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya 2015-ben szövegértésből a 8. évfolyamon

  	Átlagos pontszám	Megbízhatósági tartomány
  A mi iskolánkban	1741	1688-1796
  Országosan	1567	1565-1568
  A budapesti általános iskolákban	1624	1621-1628

  
  Iskolánk teljesítménye az országos és a budapesti iskolák teljesítményéhez viszonyítva 2015-ben szövegértésből a 6. évfolyamon

  	Országosan			Budapesten
  	2013	2014	2015	2013	2014	2015
  	2163 iskola	2726 iskola	2729 iskola	273 iskola	169 iskola	176 iskola
  Jobban teljesített	3,0 %	4,7 %	0,9 %	2,0 %	7,1 %	0 %
  Hasonlóan teljesített	35,6 %	42,2 %	13,6 %	62,0 %	66,3 %	28,4 %
  Gyengébben teljesített	61,4 %	61,0 %	85,5 %	36,0 %	26,6 %	71,6 %

  
  A szövegértési teljesítmény képességmegoszlása 2015-ben (8. évfolyam)

  

Az országos kompetenciamérésen elért eredményeink 2012-2014 között

• 6. évfolyam

  
  A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya 2014-ben matematikából a 6. évfolyamon

  	Átlagos pontszám	Megbízhatósági tartomány
  A mi iskolánkban	1616	1575-1653
  Országosan	1491	1490-1492
  A budapesti általános iskolákban	1542	1539-1545

  
  Iskolánk teljesítménye az országos és a budapesti iskolák teljesítményéhez viszonyítva, matematika 6. évfolyam
  

  	Országosan			Budapesten
  	2012	2013	2014	2012	2013	2014
  	2087 iskola	2084 iskola	2630 iskola	276 iskola	273 iskola	169 iskola
  Jobban teljesített	2,9 %	8,1 %	3,0 %	4,0 %	15,0 %	3,0 %
  Hasonlóan teljesített	18,6 %	44,0 %	24,4 %	36,6 %	61,9 %	37,2 %
  Gyengébben teljesített	78,5 %	41,5 %	72,6 %	59,4 %	23,1 %	59,8 %

  
  A matematikai teljesítmény képességmegoszlása 2014-ben, 6. évfolyam

  

   

  A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya 2014-ben szövegértésből a 6. évfolyamon

  	Átlagos pontszám	Megbízhatósági tartomány
  A mi iskolánkban	1621	1585-1665
  Országosan	1481	1480-1482
  A budapesti általános iskolákban	1546	1542-1550

   

  Iskolánk teljesítménye az országos és a budapesti iskolák teljesítményéhez viszonyítva, szövegértés 6.évfolyam
  

  	Országosan			Budapesten
  	2012	2013	2014	2012	2013	2014
  	2087 iskola	2084 iskola	2630 iskola	276 iskola	273 iskola	169 iskola
  Jobban teljesített	1,2 %	1,7 %	2,4 %	1,8 %	2,6 %	3,0 %
  Hasonlóan teljesített	10,9 %	24,8 %	21,8 %	23,3 %	49,8 %	37,9 %
  Gyengébben teljesített	87,9 %	73,5 %	75,8 %	73,9 %	47,6 %	59,1 %

  
  A szövegértési teljesítmény képességmegoszlása 2014-ben, 6. évfolyam

  

  
  8. évfolyam

  
  A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya 2014-ben matematikából a 8. évfolyamon

  	Átlagos pontszám	Megbízhatósági tartomány
  A mi iskolánkban	1758	1700-1815
  Országosan	1617	1616-1618
  A budapesti általános iskolákban	1663	1659-1666

  
  Iskolánk teljesítménye az országos és a budapesti iskolák teljesítményéhez viszonyítva, matematika 8.évfolyam

  	Országosan			Budapesten
  	2012	2013	2014	2012	2013	2014
  	2175 iskola	2163 iskola	2726 iskola	274 iskola	273 iskola	169 iskola
  Jobban teljesített	4,1 %	7,8 %	2,9 %	5,5 %	10,3 %	3,5 %
  Hasonlóan teljesített	15,9 %	64,4 %	24,4 %	27,0 %	76,8 %	35,0 %
  Gyengébben teljesített	80,0 %	27,8 %	72,7 %	67,5 %	12,9 %	61,5 %

  
  A matematikai teljesítmény képességmegoszlása 2014-ben, 8. évfolyam

  

   
  A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya 2014-ben szövegértésből a 8. évfolyamon

  	Átlagos pontszám	Megbízhatósági tartomány
  A mi iskolánkban	1646	1592-1682
  Országosan	1557	1556-1558
  A budapesti általános iskolákban	1609	1605-1612

  
  Iskolánk teljesítménye az országos és a budapesti iskolák teljesítményéhez viszonyítva, szövegértés 8.évfolyam

  	Országosan			Budapesten
  	2012	2013	2014	2012	2013	2014
  	2175 iskola	2163 iskola	2726 iskola	274 iskola	273 iskola	169 iskola
  Jobban teljesített	1,3 %	3,0 %	4,7 %	1,1 %	2,0 %	7,1 %
  Hasonlóan teljesített	9,1 %	35,6 %	42,2 %	16,8 %	62,0 %	66,3 %
  Gyengébben teljesített	89,9 %	61,4 %	61,0 %	82,1 %	36,0 %	26,6 %

  
  A szövegértési teljesítmény képességmegoszlása 2014-ben, 8. évfolyam